Geografía 4°1° y 4°2°

Francés 6°1°

Filosofía 6°1°

Geografía 5°1° y 5°2°

Geografía 3°1° y 3°2°

Geografía 2°1° y 2°2°

Ciencias sociales 1°1°

Trabajo y ciudadanía 6°1°

 

    

Inglés 4°1° y 4°2°

Inglés 5°1°

Arte 6°1° y 6°2°

 PROF: SARAVIA MARCELA

MATERIA:  ARTE . Análisis de la imagen

PRESENTACION DE LA MATERIA:

Esta materia se presenta como una asignatura que integra los núcleos temáticos de los 3 años de formación básica.

El principal propósito de esta materia es que el alumno aprenda a analizar  producir imágenes  según criterios que los interpelan y ayudan  a construir ideas propias.

Actividad 1.

Según los saberes previos haremos un diagnóstico, construyendo la portada de la materia ARTE aplicando todos los contenidos que recuerden de los años de formación básica.  Trabajaremos sobre un cuaderno anillado o apartaremos un sección en nuestras carpetas, trabajar con la figura y el fondo. Aplicar color con fibras, lápices de colores, biromes etc. .

Actividad 2.

Realizaremos un breve cuestionario acerca  de nuestros conocimientos.

Contestamos con nuestras palabras y  opiniones personales.

¿Qué es  la educación artística?

¿Qué es el arte?

¿Qué es una obra de arte?

¿Conoces alguna obra de arte? cual?  . Describirla

¿Conoces una obra en tu comunidad, barrio o ciudad? Describirla

¿En tu casa hay alguna obra de artística?

¿En  el mundo donde consideras que hay obras de arte?

Matemática 1°1° y 1°2°

Construcción de la ciudadanía 3°2°

Construcción de la ciudadanía 1°1°

Literatura 6°1°

Biología 4°1°

Biología 3°2°

Educación física 3°2°

Educación física 2°2°

 

Nticx 4°2°

Contrato didáctico

Actividad n° 1

Literatura 5°1° y 5°2°

Prácticas del lenguaje 2°1° 2°2°

Literatura 4°1° y 4°2°

Historia 3°1°

Biología 2°2°

Ciencias sociales 2°1° y 2°2°

Ciencias sociales 1°2°

Música 3°1° y 3°2°

Historia 3°2°

Matemática 2°1° y 2°2°

Prácticas del lenguaje 3°1 y 3°2°

Código Classroom 3°2°: k3oi2fz 

Trabajo y ciudadanía - Presentación 6°1°

Classroom:  https://classroom.google.com/c/Mjg4NzU5MjIyODQ1?cjc=anyyxvq

Nticx 4°2°

Estudios interculturales 6°1° y 6°2°

Inglés, 6°1° y 6°2°

Música 2°1° y 2°2°

2do 1ra profe Arana Daniel 

2do 2da Profe Steinberg Leonardo Clasroom: .wrkashm

Biología 4°1°

 Trabajo integrador de Biología

4to año

1) Definir sistema abierto, cerrado y aislado. Dar ejemplos de cada uno.

2) Diferenciar los conceptos de alimento y nutriente.

3) Realizar un cuadro comparativo de macronutrientes, micronutrientes y vitaminas.

4) Investigar qué es el escorbuto. Y cómo se puede prevenir.

5) ¿Cuál es la importancia del agua? Relacione también con el tema de alimentación.

6) Explica los conceptos de materia y energía.

7) Realiza el trabajo “Semana de ESI"

8) Explica la clasificación de los métodos anticonceptivos ventajas ,desventajas y ejemplos de cada tipo.

Inglés 5°2°

Inglés 5°1°

Inglés 3°1° y 3°2°

 

Inglés 2°2°

Inglés 1°1°